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국어/공통국어1 60

창비교육 공통국어 구성 특징(작가/전문가와의 대화)

창비교육 공통국어 구성에서 가장 특징적인 장점을 소개합니다.    교과서 바탕글 다음에 그 글을 쓴 작가나 해당 분야의 전문가가 학생들에게 말을 건네는 형식으로 바탕글과 관련된 질문을 하는 구성으로 제시되어 있습니다. 먼저 작가나 전문가가 학생들에게 질문을 하고, 이를 학생들이 곰곰이 생각해 봄으로써 바탕글에 대한 깊이있는 학습을 할 수 있도록 안내합니다. 뿐만 아니라, 학생들이 본문이나 질문 내용과 관련하여 궁금한 점을 스스로 만들어 보게 합니다.  이를 통해 바탕글을 사실적 내용만 이해하는 것이 아니라, 작가나 전문가가 학생들에게 제시한 질문을 통해 일차적으로 깊이 있게 읽을 수 있게 안내합니다. 또한 학생 자신도 바탕글의 내용을 읽고 난 후의 질문을 만드는 과정 속에서 자신의 삶이나 생각과 글을 연..

나는 오늘 수능식으로 공부하기(시적화자 파악)

대학수학능력시험에서는 처음 보는 작품을 지문으로 제시하고, 수험생이 스스로 읽었는지에 대한 평가 문제를 출제합니다.  낯선 작품이 수능에 출제한다는 것이지요. 2025학년도 대학수학능력시험 국어 영역 문제에서 현대시는 장석남의 '배를 밀며'와 허수경의 '혼자 가는 먼 집'이 출제되었습니다.  우선, 장석남의 '배를 밀며'는 고등학교 교과서와 2025학년도 ebs 수능완성에 수록된 작품입니다. 그런데, 전국에서 여러 종의 교과서를 사용하기 때문에 배운 학생도 있고, 배우지 않은 학생도 있습니다. 따라서, ebs 수능 완성에 수록되어 있기 때문에 전국의 학생들이 한 번 이상은 공부하고 수능에 임했을 겁니다.  하지만, 허수경의 '혼자 가는 먼 집'은 교과서나 수능 교재에 수록되지 않은 낯선 작품입니다.   ..

이유리 '브로콜리 펀치' 전문을 읽을 수 있는 방법(디비피아)

이유리 작가님의 '브로콜리 펀치'는 문학과 지성사 2021년 봄호에 발표되었습니다.  이후에 문학과지성사에서 '브로콜리 펀치' 단행본으로 출간되었습니다. '빨간 열매', ' 둥둥', '손톱 그림자', '왜가리 클럽', '치즈 달과 비스코티', '평평한 세계', '이구아나와 나'와 함께 수록되어 있습니다.    '브로콜리 펀치' 전문을 읽을 수 있는 방법은 도서를 구매하는 방법이 있고, 잡지를 통해 읽으실 수 있습니다.  요즘 학교에서 디비피아(DBpia)를 구매해서 학술 논문 검색 사이트를 활용할 수 있게 하고 있습니다. 학교가 아니면 공공도서관이나 연구 기관의 계정으로 접근하면 기관 도서관 홈페이지에 로그인한 후에 저자 자료 섹션에서 디비피아를 사용할 수 있습니다.   잡지와 소설집의 단어가 조금 ..

창비교육 공통국어1 이유리 소설가님의 '브로콜리 펀치' 교과서 수록 부분

이유리의 "브로콜리 펀치"는 복싱 선수 원준의 손이 갑자기 브로콜리로 변하는 초현실적인 상황을 통해 현대인의 내면적 갈등과 치유 과정을 그린 단편소설입니다. 2021년 《문학과 사회》 봄호에 발표된 이 작품은 환상적 요소와 은유적 표현을 활용하여 폭력성과 분노, 스트레스 등 현대인의 정서적 문제를 탐구하며, 유머러스한 상황 설정과 깊이 있는 심리 묘사를 통해 독자들에게 위로와 통찰을 제공합니다. 주변 인물들의 도움으로 주인공이 자신의 문제를 직면하고 해결해나가는 과정을 그리며, 이유리 작가 특유의 독특한 상상력과 현실에 대한 예리한 관찰이 돋보이는 작품입니다. 창비교육 공통국어1 교과서 파일입니다.

창비교육 공통국어1 수록 '나는 오늘' 소개

창비교육 공통국어1 교과서 맨 앞에 수록된 오은 시인의 '나는 오늘'을 소개합니다.  이 시는 감각적인 시어를 사용하여 평범한 하루 속에서도 특별함을 발견하는 청소년의 시선을 보여줍니다. '나는 오늘'에서는 일상적인 경험과 감정을 섬세하게 포착하며, 가볍지만 깊이 있는 사유를 담고 있어 많은 독자들에게 공감을 얻고 있습니다. 우선 문학 집배원에서 소개된 시 낭송을 보세요.  https://youtu.be/z2sNLxyD1Vk    1연: 토마토: 앞뒤가 같은 회문(回文)으로, 일관성과 충만함을 상징합니다. "앞으로 걸어도 나 뒤로 걸어도 나 꽉 차 있었다"는 표현은 자신의 정체성이 확고하고 충실한 상태를 나타냅니다. 2연: 나무: 성장과 안정을 상징합니다. "햇빛이 내 위에 위로 쏟아졌다", "위로 옆으..

창비교육 공통국어1 목차

1. 문학 소통과 개성적 표현 (문학|쓰기) [15](1) 나는 오늘 (오은) [15](2) 브로콜리 펀치 (이유리) [15](3) 소곤소곤: 외우기로 해요 (김소영), 수어로 비밀 말하기 (이길보라) [15](깊고 넓게 읽기) 이해라는 문 (박준) [15]2. 슬기로운 국어생활 (문법|듣기•말하기) [15](1) 음운 변동 [15](2) 문법 요소와 어휘 [15](3) 대화 예절과 책임감 있는 국어 생활 [15](깊고 넓게 읽기) 당연하지 않은 부모 (이슬아) [15]3. 세상과 만나는 글 (읽기|매체|듣기•말하기) [15](1) 인간과 동물의 공존: 인간은 동물의 동반자가 될 수 있을까? (고봉준), 해외에서는 사라지는 펫 숍, 국내에서는 불법 유통 (조유정) [16](2) 교실에 시시 티브이(CCT..

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